Grammar Levels — Gramática española de A1 a C1

Forma

ser es un verbo irregular. Formas: soy, eres, es, somos, sois, son.

¿Cuándo se usa?

Identidad y nombre: quién es una persona.
Nacionalidad y origen.
Profesión.
Descripción permanente (carácter, aspecto).
La hora.

Persona	Forma
yo	soy
tú	eres
él/ella/usted	es
nosotros/as	somos
vosotros/as	sois
ellos/ellas/ustedes	son

Uso	Ejemplo
Identidad	Yo soy Ana.
Nacionalidad	Tú eres alemán.
Profesión	Ella es médica.
Descripción	Nosotros somos altos.
Carácter	Ellos son simpáticos.
La hora	Son las tres.
La hora (1:00)	Es la una.

Forma

estar es irregular en la primera persona: estoy. Las otras formas llevan acento: estás, está, están.

¿Cuándo se usa?

Lugar: dónde está una persona o cosa.
Estados temporales: cansado, enfermo, ocupado.
Emociones: contento, triste, nervioso.

Persona	Forma
yo	estoy
tú	estás
él/ella/usted	está
nosotros/as	estamos
vosotros/as	estáis
ellos/ellas/ustedes	están

Uso	Ejemplo
Lugar (persona)	Yo estoy en casa.
Lugar (cosa)	El libro está en la mesa.
Lugar (ciudad)	Madrid está en España.
Estado temporal	Tú estás cansado.
Emoción	Nosotros estamos contentos.
Salud	Ella está enferma.

Forma

Regla simple: ser = permanente (qué es), estar = temporal (cómo está) y lugar.

¿Cuándo se usa?

ser: identidad, origen, profesión, carácter, la hora.
estar: lugar, estados y emociones de ahora.
Algunos adjetivos cambian de sentido: ser aburrido (carácter) vs estar aburrido (ahora).

Idea	Ejemplo
Carácter (permanente)	Juan es alegre.
Emoción (hoy)	Juan está alegre hoy.
Origen	El café es de Colombia.
Lugar	El café está en la mesa.
Ser aburrido = carácter	La película es aburrida.
Estar aburrido = ahora	Yo estoy aburrido.

Error	Correcto
~~Yo soy cansado.~~	Yo estoy cansado.
~~Ella es en Madrid.~~	Ella está en Madrid.
~~Nosotros estamos alemanes.~~	Nosotros somos alemanes.
~~Él está profesor.~~	Él es profesor.
~~Estoy contento siempre. (carácter)~~	Soy una persona contenta.

Forma

Masculino: normalmente termina en -o. Femenino: normalmente termina en -a, -ción, -dad. Plural: + -s o + -es; z → ces.

¿Cuándo se usa?

Palabra en -o → casi siempre masculino.
Palabra en -a, -ción, -dad → casi siempre femenino.
Hay excepciones importantes: el día, la mano, el problema.
Plural: vocal + s; consonante + es; -z cambia a -ces.

Regla	Ejemplo
-o = masculino	el libro
-a = femenino	la casa
-ción = femenino	la canción
-dad = femenino	la ciudad
Excepción	el día
Excepción	la mano
Excepción	el problema

Singular	Plural
el libro	los libros
la casa	las casas
el profesor	los profesores
la ciudad	las ciudades
el lápiz	los lápices
la vez	las veces

Forma

Determinado: el, la, los, las. Indeterminado: un, una, unos, unas. Contracciones: a + el = al; de + el = del.

¿Cuándo se usa?

Determinado (el/la): cosa conocida o única.
Indeterminado (un/una): cosa nueva o no específica.
El artículo concuerda en género y número con el nombre.
al y del son obligatorios, no opcionales.

Tipo	Ejemplo
Determinado masc. sing.	el coche
Determinado fem. sing.	la mesa
Determinado masc. pl.	los coches
Determinado fem. pl.	las mesas
Indeterminado masc. sing.	un coche
Indeterminado fem. sing.	una mesa
Indeterminado masc. pl.	unos coches
Indeterminado fem. pl.	unas mesas

Error	Correcto
~~Voy a el cine.~~	Voy al cine.
~~El libro de el profesor.~~	El libro del profesor.
~~La problema es grande.~~	El problema es grande.

Forma

El adjetivo concuerda con el nombre en género y número. Normalmente va después del nombre: un coche rojo.

¿Cuándo se usa?

Adjetivos en -o tienen 4 formas: alto, alta, altos, altas.
Adjetivos en -e o consonante tienen 2 formas: grande, grandes.
Formas cortas delante del nombre: bueno → buen, grande → gran.

Nombre	Con adjetivo
el chico (alto)	el chico alto
la chica (alto)	la chica alta
los chicos (alto)	los chicos altos
las chicas (alto)	las chicas altas
la casa (grande)	la casa grande
las casas (grande)	las casas grandes
el examen (fácil)	el examen fácil

Forma larga	Forma corta (delante)
un día bueno	un buen día
una ciudad grande	una gran ciudad
~~un buen amiga~~	una buena amiga
~~una roja casa~~	una casa roja

Forma

Hay tres grupos: verbos en -ar, -er e -ir. Se quita la terminación y se añade la forma de la persona.

¿Cuándo se usa?

Acciones habituales: Hablo español todos los días.
Hechos generales: Vivimos en Berlín.
El pronombre (yo, tú...) no es obligatorio; la forma del verbo ya dice la persona.

Persona	hablar	comer	vivir
yo	hablo	como	vivo
tú	hablas	comes	vives
él/ella/usted	habla	come	vive
nosotros/as	hablamos	comemos	vivimos
vosotros/as	habláis	coméis	vivís
ellos/ellas/ustedes	hablan	comen	viven

Uso	Ejemplo
Hábito	Yo hablo español en clase.
Hecho general	Ella vive en Madrid.
Rutina	Nosotros comemos a las dos.
Pregunta	¿Tú trabajas aquí?

Forma

Hay tres tipos: muy irregulares (tener, ir), con cambio de vocal (o→ue, e→ie, e→i) y con «yo» irregular (-go).

¿Cuándo se usa?

El cambio de vocal NO ocurre con nosotros y vosotros: puedo, pero podemos.
tener: tengo años, tengo hambre, tengo una casa.
ir + a + lugar: Voy al cine.

Persona	tener	ir	hacer
yo	tengo	voy	hago
tú	tienes	vas	haces
él/ella/usted	tiene	va	hace
nosotros/as	tenemos	vamos	hacemos
vosotros/as	tenéis	vais	hacéis
ellos/ellas/ustedes	tienen	van	hacen

Tipo	Verbo	Ejemplo
o → ue	poder	Yo puedo ir. / Nosotros podemos ir.
o → ue	dormir	Él duerme ocho horas.
e → ie	querer	Tú quieres café. / Vosotros queréis café.
e → i	pedir	Ella pide agua.
yo irregular	salir	Yo salgo de casa. (tú sales)
yo irregular	poner	Yo pongo la mesa. (tú pones)

Forma

mi, tu, su, nuestro/a, vuestro/a, su + nombre. Concuerdan en número con la cosa: mi libro → mis libros. Solo nuestro y vuestro cambian también de género.

¿Cuándo se usa?

El posesivo va delante del nombre, sin artículo.
Concuerda con la cosa, no con la persona: nosotros → nuestra casa.
su es ambiguo: de él, de ella, de usted o de ellos. Para aclarar: la casa de él.

Persona	Singular	Plural
yo	mi libro	mis libros
tú	tu casa	tus casas
él/ella/usted	su coche	sus coches
nosotros/as	nuestro perro / nuestra casa	nuestros perros / nuestras casas
vosotros/as	vuestro piso / vuestra idea	vuestros pisos / vuestras ideas
ellos/ellas/ustedes	su hijo	sus hijos

Error	Correcto
~~el mi libro~~	mi libro
~~mi libros~~	mis libros
~~nuestro casa~~	nuestra casa
su casa (¿de quién?)	la casa de ella

Forma

Tres distancias: este (aquí, cerca de mí), ese (ahí, cerca de ti), aquel (allí, lejos de los dos).

¿Cuándo se usa?

este + aquí: cosa cerca del hablante.
ese + ahí: cosa cerca del oyente.
aquel + allí: cosa lejos de los dos.
Concuerdan en género y número con el nombre.

Distancia	Masc. sing.	Fem. sing.	Masc. pl.	Fem. pl.
aquí (cerca)	este	esta	estos	estas
ahí (media)	ese	esa	esos	esas
allí (lejos)	aquel	aquella	aquellos	aquellas

Situación	Ejemplo
Cerca de mí	Este libro aquí es mío.
Cerca de ti	Esa silla ahí es cómoda.
Lejos	Aquella montaña allí es alta.
Plural cerca	Estas manzanas son buenas.
Plural lejos	Aquellos coches son caros.

Forma

hay = existencia (una sola forma, singular y plural). está / están = ubicación de una cosa conocida.

¿Cuándo se usa?

hay + un/una/unos/unas, números o nada: En la calle hay un bar.
está/están + el/la/los/las o nombre propio: El bar está en la calle.
Nunca: hay + el/la. Nunca: está + un/una.

Idea	Ejemplo
Existencia (singular)	Hay una farmacia cerca.
Existencia (plural)	Hay dos parques en el barrio.
Existencia (sin artículo)	No hay leche.
Ubicación (cosa conocida)	La farmacia está cerca.
Ubicación (plural)	Los parques están en el centro.
Ubicación (nombre propio)	María está en el trabajo.

Error	Correcto
~~Hay el banco en la plaza.~~	Está el banco en la plaza. / El banco está en la plaza.
~~Un supermercado está en mi calle.~~	Hay un supermercado en mi calle.
~~Hayn muchos bares.~~	Hay muchos bares.
~~¿Dónde hay tu casa?~~	¿Dónde está tu casa?

Forma

Pronombre (me, te, le, nos, os, les) + gusta (una cosa o un verbo) / gustan (varias cosas). La cosa es el sujeto.

¿Cuándo se usa?

gusta + singular o infinitivo: Me gusta el café. Me gusta bailar.
gustan + plural: Me gustan los perros.
Para dar énfasis o contraste: A mí me gusta, a ti te gusta...
Otros verbos iguales: encantar, interesar, doler.

Persona	Ejemplo
yo	(A mí) me gusta el cine.
tú	(A ti) te gusta leer.
él/ella/usted	(A ella) le gusta la música.
nosotros/as	(A nosotros) nos gusta viajar.
vosotros/as	(A vosotros) os gusta el fútbol.
ellos/ellas/ustedes	(A ellos) les gustan los libros.

Caso	Ejemplo
encantar (= gustar mucho)	Me encanta la playa.
interesar	Nos interesa la historia.
doler (o→ue)	Me duele la cabeza.
doler (plural)	Me duelen los pies.
~~Yo gusto el café.~~	Me gusta el café.
~~Me gusta los perros.~~	Me gustan los perros.
~~A mí gusta bailar.~~	A mí me gusta bailar.

Forma

Verbos en -ar: hablé, hablaste, habló... Verbos en -er / -ir: comí, comiste, comió...

¿Cuándo se usa?

Para acciones terminadas en el pasado.
Con marcadores temporales: ayer, anoche, el año pasado, en 2010.
Para contar una historia paso a paso.

Persona	hablar	comer	vivir
yo	hablé	comí	viví
tú	hablaste	comiste	viviste
él/ella/usted	habló	comió	vivió
nosotros/as	hablamos	comimos	vivimos
vosotros/as	hablasteis	comisteis	vivisteis
ellos/ellas/ustedes	hablaron	comieron	vivieron

Uso	Ejemplo
Acción terminada	Ayer hablé con Ana.
Anoche	Anoche comimos en un restaurante.
El año pasado	El año pasado viví en Madrid.
Fecha exacta	En 2010 compré mi casa.
Pregunta	¿A qué hora llegaste?

Forma

Muchos verbos importantes tienen una raíz irregular. Las terminaciones son: -e, -iste, -o, -imos, -isteis, -ieron (sin acento).

¿Cuándo se usa?

Igual que los regulares: acciones terminadas (ayer, anoche, el año pasado).
Ser e ir tienen la misma forma: fui.
Algunos verbos en -ir cambian solo en la 3.ª persona: pidió, durmió.

Verbo	yo	él/ella
ser / ir	fui	fue
estar	estuve	estuvo
tener	tuve	tuvo
hacer	hice	hizo
poder	pude	pudo
poner	puse	puso
decir	dije	dijo
dar	di	dio
ver	vi	vio

Tipo de cambio	Ejemplo
e → i (3.ª persona)	Él pidió un café.
o → u (3.ª persona)	Ella durmió ocho horas.
c → qu (yo)	Ayer busqué las llaves.
g → gu (yo)	Anoche llegué tarde.
i → y (3.ª persona)	Ana leyó el libro.

Error	Correcto
~~Ayer yo hací la tarea.~~	Ayer yo hice la tarea.
~~Él pedió agua.~~	Él pidió agua.
~~Yo llegé a las dos.~~	Yo llegué a las dos.

Forma

Verbos en -ar: hablaba. Verbos en -er / -ir: comía, vivía. Solo hay 3 irregulares: ser (era), ir (iba), ver (veía).

¿Cuándo se usa?

Para descripciones en el pasado (personas, lugares, tiempo).
Para hábitos en el pasado: antes, todos los días, siempre, de niño.
Para decir la hora y la edad en el pasado.

Persona	hablar	comer	vivir
yo	hablaba	comía	vivía
tú	hablabas	comías	vivías
él/ella/usted	hablaba	comía	vivía
nosotros/as	hablábamos	comíamos	vivíamos
vosotros/as	hablabais	comíais	vivíais
ellos/ellas/ustedes	hablaban	comían	vivían

Uso	Ejemplo
Descripción	La casa era grande y tenía un jardín.
Hábito en el pasado	De niño iba a la playa todos los veranos.
Hora en el pasado	Eran las diez de la noche.
Edad en el pasado	Yo tenía ocho años.
Irregular: ver	Antes veíamos la tele juntos.

Forma

Indefinido = acción terminada (hablé). Imperfecto = descripción, hábito o acción en progreso (hablaba). Los dos aparecen juntos en las historias.

¿Cuándo se usa?

Indefinido: la acción principal, un momento concreto (ayer, un día, de repente).
Imperfecto: el fondo de la historia, la situación (mientras, antes, siempre).
Frase típica: acción en progreso (imperfecto) + acción que interrumpe (indefinido).

Función	Tiempo	Ejemplo
Acción terminada	Indefinido	Ayer compré pan.
Descripción	Imperfecto	Hacía frío y llovía.
Hábito en el pasado	Imperfecto	Antes jugaba al fútbol cada domingo.
Acción en progreso + interrupción	Los dos	Dormía cuando sonó el teléfono.
Serie de acciones	Indefinido	Entré, saludé y me senté.

Historia	Ejemplo
Situación (imperfecto)	Cuando era niño, vivía en un pueblo pequeño.
Evento (indefinido)	Un día fui solo al bosque.
Fondo + evento	Mientras caminaba, vi un ciervo.
Final (indefinido)	Al final volví a casa muy contento.

Error	Correcto
~~Ayer yo estaba en el cine y veía una película muy buena.~~	Ayer fui al cine y vi una película muy buena.
~~Cuando fui niño, jugué mucho.~~	Cuando era niño, jugaba mucho.

Forma

haber (he, has, ha, hemos, habéis, han) + participio: -ar → -ado (hablado), -er/-ir → -ido (comido, vivido).

¿Cuándo se usa?

Para un pasado conectado con el presente: hoy, esta semana, este mes.
Para experiencias de la vida: alguna vez, nunca, ya.
Para acciones no terminadas todavía: todavía no.

Persona	haber + participio
yo	he hablado
tú	has comido
él/ella/usted	ha vivido
nosotros/as	hemos trabajado
vosotros/as	habéis salido
ellos/ellas/ustedes	han llegado

Infinitivo	Participio irregular
hacer	hecho
ver	visto
escribir	escrito
decir	dicho
poner	puesto
volver	vuelto
abrir	abierto
romper	roto

Uso	Ejemplo
Hoy	Hoy he trabajado mucho.
Esta semana	Esta semana hemos visto dos películas.
Experiencia	¿Has estado alguna vez en México?
Todavía no	Todavía no he hecho los deberes.

Forma

estar + gerundio. Gerundio: -ar → -ando (hablando), -er/-ir → -iendo (comiendo, viviendo).

¿Cuándo se usa?

Para acciones en progreso: ahora, en este momento.
Para acciones temporales: estos días, este mes.
Con imperfecto (estaba comiendo) para el pasado en progreso.

Infinitivo	Gerundio irregular
leer	leyendo
oír	oyendo
dormir	durmiendo
pedir	pidiendo
decir	diciendo
ir	yendo

Uso	Ejemplo
Ahora	Ahora estoy trabajando.
En este momento	En este momento está lloviendo.
Acción temporal	Estos días estamos leyendo una novela.
Pregunta	¿Qué estás haciendo?
Pasado en progreso	Los niños estaban durmiendo.

Error	Correcto
~~Estoy leiendo un libro.~~	Estoy leyendo un libro.
~~Ella está dormiendo.~~	Ella está durmiendo.

Forma

ir (voy, vas, va, vamos, vais, van) + a + infinitivo. Ejemplo: Voy a estudiar.

¿Cuándo se usa?

Para planes e intenciones futuras.
Con marcadores: mañana, la próxima semana, este fin de semana, esta noche.
Para predicciones con señales claras: Mira las nubes, va a llover.

Persona	ir a + infinitivo
yo	voy a estudiar
tú	vas a viajar
él/ella/usted	va a trabajar
nosotros/as	vamos a comer
vosotros/as	vais a salir
ellos/ellas/ustedes	van a venir

Uso	Ejemplo
Mañana	Mañana voy a visitar a mis abuelos.
La próxima semana	La próxima semana vamos a empezar un curso.
Este fin de semana	Este fin de semana van a hacer una fiesta.
Predicción	Mira el cielo: va a llover.
Pregunta	¿Qué vas a hacer esta noche?

Error	Correcto
~~Voy estudiar mañana.~~	Voy a estudiar mañana.
~~Vamos a comemos pizza.~~	Vamos a comer pizza.

Forma

Pronombre reflexivo (me, te, se, nos, os, se) + verbo. La acción vuelve a la misma persona: me levanto = yo levanto a mí mismo.

¿Cuándo se usa?

Para acciones de la rutina diaria: ducharse, acostarse, vestirse.
Para presentarse: llamarse (Me llamo Ana).
El pronombre va antes del verbo conjugado.
Con infinitivo o gerundio, el pronombre puede ir unido al final: voy a levantarme, estoy duchándome.

Persona	levantarse
yo	me levanto
tú	te levantas
él/ella/usted	se levanta
nosotros/as	nos levantamos
vosotros/as	os levantáis
ellos/ellas/ustedes	se levantan

Uso	Ejemplo
Rutina: ducharse	Por la mañana me ducho con agua fría.
Rutina: acostarse	Los niños se acuestan a las nueve.
Rutina: vestirse	Ella se viste muy rápido.
Presentarse	—¿Cómo te llamas? —Me llamo Pedro.
Con infinitivo	Mañana voy a levantarme temprano.
Con gerundio	Ahora estoy duchándome.

Error	Correcto
~~Yo levanto a las siete.~~	Yo me levanto a las siete.
~~Me voy a levantarme.~~	Voy a levantarme. / Me voy a levantar.

Forma

me, te, lo, la, nos, os, los, las. Sustituyen a la cosa o persona que recibe la acción directamente.

¿Cuándo se usa?

Para no repetir un nombre: ¿El libro? Lo tengo.
lo/los = masculino, la/las = femenino.
Va antes del verbo conjugado; con infinitivo o gerundio puede ir unido al final.

Objeto	Pronombre	Ejemplo
el libro	lo	¿El libro? Lo tengo.
la llave	la	¿La llave? No la encuentro.
los zapatos	los	¿Los zapatos? Los compré ayer.
las fotos	las	¿Las fotos? Las vi anoche.
a mí	me	Ana me llama todos los días.
a ti	te	Te espero en casa.
a nosotros	nos	El profesor nos ayuda.

Posición	Ejemplo
Antes del verbo	La veo mañana.
Unido al infinitivo	Voy a verla mañana.
Unido al gerundio	Estoy leyéndolo ahora.

Error	Correcto
~~¿El pan? Tengo lo.~~	¿El pan? Lo tengo.
~~¿La película? Lo vi ayer.~~	¿La película? La vi ayer.

Forma

me, te, le, nos, os, les. Indican a quién va la acción: Le doy el libro (a Ana).

¿Cuándo se usa?

Con verbos como dar, decir, escribir, regalar, preguntar.
le/les sirve para él, ella y usted: por eso añadimos a él / a ella / a usted para aclarar.
Va antes del verbo conjugado, como el objeto directo.

Persona	Pronombre	Ejemplo
a mí	me	Mi madre me escribe cada semana.
a ti	te	Te digo la verdad.
a él/ella/usted	le	Le doy las llaves.
a nosotros/as	nos	El jefe nos dice el plan.
a vosotros/as	os	Os escribo un correo.
a ellos/ellas/ustedes	les	Les regalo flores.

Aclaración	Ejemplo
¿A quién? → a ella	Le doy el libro a ella, no a él.
¿A quién? → a Juan	Le escribo un mensaje a Juan.
¿A quién? → a mis padres	Les digo la verdad a mis padres.

Error	Correcto
~~Doy el libro a él.~~	Le doy el libro a él.
~~Los digo la verdad a mis amigos.~~	Les digo la verdad a mis amigos.

Forma

Comparativo: más ... que, menos ... que, tan ... como, tanto como. Superlativo: el/la más ... o adjetivo + -ísimo.

¿Cuándo se usa?

Para comparar dos cosas o personas.
Para decir que algo es el máximo de un grupo (superlativo).
Algunos adjetivos son irregulares: mejor, peor, mayor, menor.

Tipo	Ejemplo
Superioridad	Madrid es más grande que Sevilla.
Inferioridad	El tren es menos caro que el avión.
Igualdad (adjetivo)	Ana es tan alta como su hermana.
Igualdad (verbo)	Yo trabajo tanto como tú.
Superlativo	Es el restaurante más famoso de la ciudad.
-ísimo	Este café está buenísimo.

Adjetivo	Comparativo irregular
bueno	Este libro es mejor que el otro.
malo	El tiempo hoy es peor que ayer.
grande (edad)	Mi hermano es mayor que yo.
pequeño (edad)	Lucía es menor que su prima.

Error	Correcto
~~Este coche es más bueno que el mío.~~	Este coche es mejor que el mío.
~~Ana es tan alta que su madre.~~	Ana es tan alta como su madre.

Forma

tener que + infinitivo (obligación personal), hay que + infinitivo (obligación general, sin persona), deber + infinitivo (recomendación fuerte).

¿Cuándo se usa?

Tener que: obligación de una persona concreta.
Hay que: regla general, para todos; siempre la forma hay, no cambia.
Deber: consejo o deber moral.

Estructura	Tipo	Ejemplo
tener que + inf	Personal	Hoy tengo que estudiar para el examen.
tener que + inf	Personal	María tiene que trabajar el sábado.
hay que + inf	General	En clase hay que hablar español.
hay que + inf	General	Para viajar hay que llevar el pasaporte.
deber + inf	Consejo	Debes dormir más horas.
deber + inf	Consejo	No debéis llegar tarde.

Pregunta	Respuesta correcta
¿Es para una persona concreta?	Sí → tener que: Yo tengo que ir al médico.
¿Es una regla para todos?	Sí → hay que: Hay que reciclar.
¿Es un consejo?	Sí → deber: Debes comer más fruta.

Error	Correcto
~~Tengo estudiar hoy.~~	Tengo que estudiar hoy.
~~Hay que tú estudias.~~	Tú tienes que estudiar.
~~Haber que trabajar mucho.~~	Hay que trabajar mucho.

Forma

infinitivo + -é, -ás, -á, -emos, -éis, -án. Las terminaciones son iguales para -ar, -er, -ir.

¿Cuándo se usa?

Predicciones: Mañana lloverá.
Promesas: Te llamaré, lo prometo.
Decisiones espontáneas: No hay pan... compraré más.

Persona	hablar
yo	hablaré
tú	hablarás
él/ella/usted	hablará
nosotros/as	hablaremos
vosotros/as	hablaréis
ellos/ellas/ustedes	hablarán

Algunos verbos cambian la raíz. Las terminaciones no cambian.

Infinitivo	Raíz irregular	Ejemplo
tener	tendr-	Mañana tendré tiempo.
salir	saldr-	El tren saldrá a las ocho.
poner	pondr-	Me pondré el abrigo.
venir	vendr-	Mis amigos vendrán el sábado.
hacer	har-	¿Qué harás este verano?
decir	dir-	Te diré la verdad.
poder	podr-	No podremos ir a la fiesta.
saber	sabr-	Pronto lo sabrás.
querer	querr-	Ella no querrá esperar.
haber	habr-	Mañana habrá una fiesta.

Forma

infinitivo + -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían. Los verbos irregulares usan la misma raíz que el futuro: tendr-, har-, dir-, podr-, etc.

¿Cuándo se usa?

Cortesía: Me gustaría un café, por favor.
Consejos: Yo que tú, estudiaría más.
Deseos hipotéticos: Viviría en la playa.

Persona	hablar
yo	hablaría
tú	hablarías
él/ella/usted	hablaría
nosotros/as	hablaríamos
vosotros/as	hablaríais
ellos/ellas/ustedes	hablarían

Uso	Ejemplo
Cortesía	Me gustaría reservar una mesa.
Cortesía	¿Podrías ayudarme?
Consejo	Yo que tú, hablaría con el médico.
Consejo	Deberías dormir más.
Deseo hipotético	Con más dinero, viajaría por el mundo.
Deseo hipotético (irregular)	Yo haría una fiesta enorme.

Forma

Se toma el presente de yo y se cambia la vocal: -ar → -e, -er/-ir → -a. Ejemplo: tengo → tenga.

¿Cuándo se usa?

El subjuntivo aparece después de que en muchas frases: deseos, emociones, dudas.
Primero hay que aprender bien las formas. Los usos vienen en las secciones 4 y 5.

Persona	hablar	comer	vivir
yo	hable	coma	viva
tú	hables	comas	vivas
él/ella/usted	hable	coma	viva
nosotros/as	hablemos	comamos	vivamos
vosotros/as	habléis	comáis	viváis
ellos/ellas/ustedes	hablen	coman	vivan

Tipo	Infinitivo	Subjuntivo (yo)
Desde el presente de yo	tener (tengo)	tenga
Desde el presente de yo	hacer (hago)	haga
Desde el presente de yo	conocer (conozco)	conozca
Totalmente irregular	ser	sea
Totalmente irregular	estar	esté
Totalmente irregular	ir	vaya
Totalmente irregular	haber	haya
Totalmente irregular	saber	sepa
Totalmente irregular	dar	dé
Cambio de raíz	poder	pueda
Cambio de raíz	querer	quiera
Cambio de raíz	pedir	pida
Cambio de raíz	dormir	duerma

Forma

verbo de deseo o emoción + que + subjuntivo. Ejemplo: Quiero que vengas.

¿Cuándo se usa?

Deseos: querer que, esperar que, necesitar que.
Emociones: me alegra que, me molesta que, es una pena que.
Ojalá (que) siempre va con subjuntivo.
Regla importante: si el sujeto es el mismo, se usa infinitivo, no subjuntivo.

Expresión	Ejemplo
querer que	Quiero que vengas a mi casa.
esperar que	Espero que tengas suerte.
necesitar que	Necesito que me ayudes.
me alegra que	Me alegra que estés aquí.
me molesta que	Me molesta que llegues tarde.
es una pena que	Es una pena que no puedas venir.
ojalá (que)	Ojalá haga sol mañana.

Sujeto	Ejemplo
Mismo sujeto → infinitivo	Quiero comer ahora.
Sujetos diferentes → subjuntivo	Quiero que comas ahora.
Mismo sujeto → infinitivo	Espero aprobar el examen.
Sujetos diferentes → subjuntivo	Espero que apruebes el examen.

Forma

Duda o negación + que + subjuntivo. Pero: creo que + indicativo.

¿Cuándo se usa?

Con negación de opinión: no creo que, no pienso que.
Con duda: dudo que.
Con probabilidad: es posible que, es probable que, quizás, tal vez.
Sin negación, la opinión usa indicativo: creo que tienes razón.

Expresión	Ejemplo
no creo que	No creo que llueva hoy.
dudo que	Dudo que él diga la verdad.
es posible que	Es posible que lleguemos tarde.
es probable que	Es probable que haya tráfico.
quizás	Quizás venga mañana.
tal vez	Tal vez sea mejor esperar.
creo que (indicativo)	Creo que tienes razón.

Error	Correcto
~~No creo que viene.~~	No creo que venga.
~~Creo que sea buena idea.~~	Creo que es buena idea.
~~Dudo que puede hacerlo.~~	Dudo que pueda hacerlo.

Forma

tú: como él/ella en presente (habla). usted/ustedes: subjuntivo (hable, hablen). vosotros: infinitivo con -d (hablad).

¿Cuándo se usa?

Para dar órdenes, instrucciones y consejos.
Los pronombres van pegados detrás del verbo: dímelo, levántate. A veces hay que poner acento.

Persona	hablar	comer	vivir
tú	habla	come	vive
usted	hable	coma	viva
vosotros/as	hablad	comed	vivid
ustedes	hablen	coman	vivan

Infinitivo	Imperativo tú (irregular)
poner	pon la mesa
hacer	haz los deberes
ir	ve a casa
decir	di la verdad
salir	sal de aquí
ser	sé bueno
tener	ten cuidado
venir	ven aquí

Con pronombres	Ejemplo
decir + me + lo	Dímelo ahora.
levantarse (tú)	Levántate, es tarde.
dar + me + lo	Dámelo, por favor.
sentarse (usted)	Siéntese aquí.

Forma

no + presente de subjuntivo, para todas las personas: no hables, no comáis, no vivan.

¿Cuándo se usa?

Para prohibir o pedir que alguien no haga algo.
Los pronombres van delante del verbo: no me lo digas, no te levantes.

Persona	hablar (negativo)
tú	no hables
usted	no hable
vosotros/as	no habléis
ustedes	no hablen

Afirmativo	Negativo
Habla más alto.	No hables tan alto.
Dímelo.	No me lo digas.
Levántate.	No te levantes.
Hazlo ahora.	No lo hagas ahora.
Ven aquí.	No vengas tarde.
Siéntese.	No se siente ahí.

Error	Correcto
~~No dímelo.~~	No me lo digas.
~~No habla tan rápido.~~	No hables tan rápido.
~~No levántate.~~	No te levantes.

Forma

había, habías, había, habíamos, habíais, habían + participio (hablado, comido, vivido).

¿Cuándo se usa?

Para una acción pasada antes de otra acción pasada.
Marcadores típicos: ya, todavía no, cuando llegué.

Persona	comer
yo	había comido
tú	habías comido
él/ella/usted	había comido
nosotros/as	habíamos comido
vosotros/as	habíais comido
ellos/ellas/ustedes	habían comido

Marcador	Ejemplo
ya	Cuando llegué, la película ya había empezado.
todavía no	A las diez, todavía no había terminado los deberes.
cuando llegué	Cuando llegué a casa, mi madre había preparado la cena.
nunca antes	Nunca antes había visto el mar.
porque	Estaba cansado porque había dormido mal.

Forma

El español tiene 4 tiempos de pasado. Cada uno tiene un uso principal diferente.

¿Cuándo se usa?

Indefinido: acción terminada en un momento concreto.
Imperfecto: descripción, costumbre, acción en proceso.
Perfecto: pasado con conexión al presente.
Pluscuamperfecto: pasado antes de otro pasado.

Tiempo	Uso principal	Marcador	Ejemplo
Indefinido (hablé)	Acción terminada	ayer, en 2010	Ayer comí paella.
Imperfecto (hablaba)	Descripción, costumbre	antes, siempre	De niño jugaba al fútbol.
Perfecto (he hablado)	Pasado conectado al presente	hoy, esta semana	Hoy he comido mucho.
Pluscuamperfecto (había hablado)	Antes de otro pasado	ya, cuando llegué	Cuando llegué, ya había comido.

Una mini-historia con los cuatro tiempos:

Parte	Frase
Descripción (imperfecto)	Era de noche y llovía mucho.
Acción (indefinido)	De repente, alguien llamó a la puerta.
Antes de eso (pluscuamperfecto)	Yo no había invitado a nadie.
Conexión con hoy (perfecto)	Todavía no he descubierto quién era.

Forma

Idea general: por = causa u origen (mira atrás). para = finalidad o destino (mira adelante).

¿Cuándo se usa?

POR: causa, movimiento por un lugar, tiempo, intercambio, medio.
PARA: finalidad, destinatario, dirección, plazo, opinión.

Preposición	Uso	Ejemplo
por	Causa	No salgo por la lluvia.
por	Movimiento	Paseamos por la calle.
por	Tiempo	Trabajo por la mañana.
por	Intercambio	Pagué diez euros por el libro.
por	Medio	Te llamo por teléfono.
para	Finalidad	Estudio para aprobar.
para	Destinatario	Este regalo es para ti.
para	Dirección	Salimos para Madrid.
para	Plazo	Es para el lunes.
para	Opinión	Para mí, es muy fácil.

Expresión fija	Ejemplo
por favor	Un café, por favor.
por fin	Por fin llegó el verano.
para siempre	Te querré para siempre.

Error	Correcto
~~Gracias para tu ayuda.~~	Gracias por tu ayuda.
~~Estudio por aprobar el examen.~~	Estudio para aprobar el examen.
~~Este regalo es por ti.~~	Este regalo es para ti.

Forma

si + presente de indicativo → presente / futuro / imperativo. Nunca: si + futuro, si + subjuntivo presente.

¿Cuándo se usa?

Para condiciones reales o muy posibles.
La parte con si siempre va en presente de indicativo.

Resultado	Ejemplo
Presente	Si llueve, me quedo en casa.
Futuro	Si estudias, aprobarás el examen.
Futuro	Si tengo tiempo, te llamaré.
Imperativo	Si estás cansado, descansa.
Imperativo	Si ves a Ana, dile hola.
Presente	Si como mucho, me duele el estómago.

Error	Correcto
~~Si tendré tiempo, te llamaré.~~	Si tengo tiempo, te llamaré.
~~Si llueva, no salimos.~~	Si llueve, no salimos.
~~Si estudiarás, aprobarás.~~	Si estudias, aprobarás.

Forma

Orden: pronombre indirecto + pronombre directo (me lo, te la, nos los). Regla clave: le/les + lo/la → se lo / se la.

¿Cuándo se usa?

Cuando hay dos pronombres, el indirecto va primero.
le y les cambian a se delante de lo, la, los, las.
Con infinitivo e imperativo, los pronombres van detrás y pegados: dámelo, voy a dártelo.

Situación	Ejemplo
me + lo	¿El libro? Ana me lo regaló.
te + la	¿La foto? Te la mando ahora.
nos + los	¿Los billetes? Nos los dieron ayer.
le + lo → se lo	¿El regalo a Juan? Se lo di ayer.
les + la → se la	¿La verdad a tus padres? Se la conté.
Imperativo	¿El libro? Dámelo, por favor.
Infinitivo	¿El dinero? Voy a dártelo mañana.

Error	Correcto
~~Le lo di.~~	Se lo di.
~~Les la conté.~~	Se la conté.
~~Lo me dio.~~	Me lo dio.

Forma

verbo conjugado + (preposición) + infinitivo o gerundio. Ejemplo: acabo de llegar.

¿Cuándo se usa?

Cada perífrasis añade un matiz: inicio, fin, repetición, duración.
Son muy frecuentes en el español hablado.

Perífrasis	Significado	Ejemplo
acabar de + inf	hace muy poco tiempo	Acabo de llegar a casa.
volver a + inf	otra vez	Volví a ver la película.
empezar a + inf	inicio	Empezó a llover de repente.
dejar de + inf	fin de una costumbre	Dejé de fumar hace un año.
seguir + gerundio	continuación	Sigo estudiando español.
llevar + gerundio	duración hasta ahora	Llevo dos años viviendo aquí.
estar a punto de + inf	muy pronto	El tren está a punto de salir.

Error	Correcto
~~Sigo a estudiar.~~	Sigo estudiando.
~~Acabo llegar.~~	Acabo de llegar.
~~Llevo dos años vivir aquí.~~	Llevo dos años viviendo aquí.

Forma

Afirmación: dice que + indicativo. Pregunta: pregunta si / dónde / cuándo / por qué. Orden: pide que + subjuntivo.

¿Cuándo se usa?

Para repetir las palabras de otra persona.
Con dice que en presente, el tiempo del verbo no cambia.
Las preguntas de sí/no usan si. Las otras usan la palabra interrogativa.
Un imperativo se convierte en pide que + subjuntivo.

Estilo directo	Estilo indirecto
«Estoy cansado.»	Dice que está cansado.
«Mañana iré al cine.»	Dice que mañana irá al cine.
«¿Tienes hambre?»	Pregunta si tienes hambre.
«¿Dónde vives?»	Pregunta dónde vives.
«¿Cuándo llega el tren?»	Pregunta cuándo llega el tren.
«¿Por qué lloras?»	Pregunta por qué lloras.
«¡Ayúdame!»	Pide que le ayudes.
«¡Ven pronto!»	Pide que vengas pronto.

Error	Correcto
~~Pregunta que tienes hambre.~~	Pregunta si tienes hambre.
~~Pide que vienes pronto.~~	Pide que vengas pronto.

Forma

que (cosas y personas), quien (personas, después de preposición), donde (lugares), lo que (ideas).

¿Cuándo se usa?

Los relativos unen dos frases y evitan repetir palabras.
que es el más común. Sirve para cosas y personas.
Después de preposición, para personas se usa quien o el que.
lo que se refiere a una idea completa, no a una cosa concreta.

Relativo	Se usa para	Ejemplo
que	cosas	El libro que leo es muy bueno.
que	personas	La chica que canta es mi hermana.
quien	personas, tras preposición	El amigo con quien viajo es alemán.
quien	personas, tras preposición	La mujer a quien saludé es mi vecina.
donde	lugares	La ciudad donde nací es pequeña.
donde	lugares	Este es el café donde nos conocimos.
lo que	ideas	No entiendo lo que dices.
lo que	ideas	Lo que más me gusta es viajar.

Error	Correcto
~~La casa que vivo es grande.~~	La casa donde vivo es grande.
~~No entiendo que dices.~~	No entiendo lo que dices.

Forma

Algunos adjetivos cambian de significado: ser = característica permanente, estar = estado o resultado.

¿Cuándo se usa?

Con ser, el adjetivo describe cómo es la persona o cosa.
Con estar, describe cómo está ahora o el resultado de un cambio.
Hay que aprender estos pares de memoria: el significado cambia mucho.

Adjetivo	Con SER	Con ESTAR
listo	Es listo (inteligente).	Está listo (preparado).
aburrido	Es aburrido (no interesante).	Está aburrido (siente aburrimiento).
rico	Es rico (tiene dinero).	Está rico (sabe bien).
verde	Es verde (color).	Está verde (no maduro).
malo	Es malo (mala persona).	Está malo (enfermo).
atento	Es atento (amable).	Está atento (presta atención).
orgulloso	Es orgulloso (arrogante).	Está orgulloso (contento por algo).

Error	Correcto
~~La sopa es rica hoy.~~	La sopa está rica hoy.
~~¿Eres listo? Nos vamos.~~	¿Estás listo? Nos vamos.

Forma

Se forma con la 3ª persona plural del indefinido, sin -ron, más las terminaciones -ra o -se: habla~~ron~~ → hablara / hablase. Las dos formas significan lo mismo.

¿Cuándo se usa?

Después de un verbo principal en pasado: Quería que vinieras.
En condicionales del tipo 2: Si tuviera dinero...
Para peticiones muy corteses: Quisiera un café.

Persona	hablar (-ra)	hablar (-se)
yo	hablara	hablase
tú	hablaras	hablases
él/ella/usted	hablara	hablase
nosotros/as	habláramos	hablásemos
vosotros/as	hablarais	hablaseis
ellos/ellas/ustedes	hablaran	hablasen

Indefinido (3ª pl.)	Imperfecto de subjuntivo
hablaron	hablara / hablase
dijeron	dijera / dijese
fueron	fuera / fuese
tuvieron	tuviera / tuviese
hicieron	hiciera / hiciese
pudieron	pudiera / pudiese
durmieron	durmiera / durmiese

Forma

Si + imperfecto de subjuntivo, + condicional simple: Si tuviera dinero, viajaría.

¿Cuándo se usa?

Para situaciones hipotéticas o improbables en el presente o el futuro.
Para dar consejos: Yo que tú, hablaría con ella.
Después de si nunca va el condicional.

Situación	Ejemplo
Hipótesis presente	Si tuviera dinero, viajaría por el mundo.
Situación improbable	Si me tocara la lotería, compraría una casa.
Consejo	Si yo fuera tú, no lo haría.
Deseo irreal	Si pudiera, te ayudaría.
Orden invertido	Iría a la fiesta si no estuviera enfermo.
Pregunta hipotética	¿Qué harías si vieras un fantasma?

Error	Correcto
~~Si tendría dinero, viajaría.~~	Si tuviera dinero, viajaría.
~~Si sería rico, compraría un coche.~~	Si fuera rico, compraría un coche.

Forma

Presente de subjuntivo de haber + participio: haya hablado, hayas comido, haya vivido.

¿Cuándo se usa?

Para acciones ya terminadas, después de expresiones que piden subjuntivo.
Después de espero que, no creo que, es posible que, me alegro de que.
La acción pasada tiene conexión con el presente.

Persona	hablar
yo	haya hablado
tú	hayas hablado
él/ella/usted	haya hablado
nosotros/as	hayamos hablado
vosotros/as	hayáis hablado
ellos/ellas/ustedes	hayan hablado

Uso	Ejemplo
Duda sobre acción terminada	No creo que haya llegado todavía.
Esperanza	Espero que hayas dormido bien.
Alegría	Me alegro de que hayáis venido.
Posibilidad	Es posible que ya hayan salido.
Extrañeza	Es raro que no haya escrito nada.

Forma

Cuando / en cuanto / hasta que / mientras + subjuntivo, si la acción es futura. Con acciones habituales o pasadas → indicativo. Antes de que lleva SIEMPRE subjuntivo.

¿Cuándo se usa?

Acción futura, todavía no realizada → subjuntivo: Cuando llegues, llámame.
Acción habitual o pasada → indicativo: Cuando llego a casa, ceno.
Antes de que siempre pide subjuntivo, también en pasado.

Conector	Contexto	Ejemplo
cuando (futuro)	acción futura	Cuando llegues, llámame.
cuando (hábito)	acción habitual	Cuando llego a casa, ceno.
en cuanto	acción futura	En cuanto termine, te aviso.
hasta que	acción futura	Espera aquí hasta que vuelva.
mientras	condición futura	Mientras vivas aquí, hay reglas.
antes de que	siempre subjuntivo	Sal antes de que empiece a llover.
antes de que (pasado)	siempre subjuntivo	Salió antes de que empezara la película.

Error	Correcto
~~Cuando llegaré, te llamo.~~	Cuando llegue, te llamo.
~~Antes de que llegas, limpio.~~	Antes de que llegues, limpio.

Forma

Finales: para que / a fin de que / sin que + subjuntivo. Concesivas: aunque + indicativo (hecho real) o + subjuntivo (hipótesis).

¿Cuándo se usa?

Para que expresa finalidad con otro sujeto: siempre subjuntivo.
Aunque + indicativo: el hablante presenta un hecho conocido.
Aunque + subjuntivo: el hablante habla de una hipótesis o no acepta el hecho.
Sin que siempre lleva subjuntivo.

Conector	Valor	Ejemplo
para que	finalidad	Te lo explico para que lo entiendas.
a fin de que	finalidad formal	Escribió a fin de que le respondieran.
sin que	ausencia	Salió sin que nadie lo viera.
aunque + indicativo	hecho real	Aunque llueve, vamos a salir.
aunque + subjuntivo	hipótesis	Aunque llueva mañana, iremos.
aunque + subjuntivo	no importa el hecho	Aunque sea caro, lo compro.

Error	Correcto
~~Te llamo para que sabes la hora.~~	Te llamo para que sepas la hora.
~~Entró sin que lo vieron.~~	Entró sin que lo vieran.

Forma

Regla básica: información que el hablante afirma → indicativo. Deseo, duda, emoción, finalidad, hipótesis → subjuntivo.

¿Cuándo se usa?

Indicativo: creo que, es verdad que, está claro que, sé que.
Subjuntivo: no creo que, es posible que, quiero que, para que, antes de que.
La negación de un verbo de opinión suele cambiar el modo: creo que → no creo que.

Expresión	Modo	Ejemplo
creo que	indicativo	Creo que tienes razón.
es verdad que	indicativo	Es verdad que vive en Madrid.
está claro que	indicativo	Está claro que sabe mucho.
no creo que	subjuntivo	No creo que tengas razón.
es posible que	subjuntivo	Es posible que llueva mañana.
quiero que	subjuntivo	Quiero que vengas conmigo.
para que	subjuntivo	Habla despacio para que te entiendan.
antes de que	subjuntivo	Llámame antes de que salgas.
me alegro de que	subjuntivo	Me alegro de que estés aquí.

Error	Correcto
~~No creo que viene.~~	No creo que venga.
~~Quiero que estudias más.~~	Quiero que estudies más.

Forma

Futuro compuesto: habré + participio (habré hablado). Condicional compuesto: habría + participio (habría hablado).

¿Cuándo se usa?

Futuro compuesto: acción terminada antes de un momento futuro: Para junio habré terminado.
Futuro compuesto: suposición sobre el pasado reciente: Habrá salido ya.
Condicional compuesto: acción pasada que no se realizó: Yo habría ido, pero...

Persona	Futuro compuesto	Condicional compuesto
yo	habré hablado	habría hablado
tú	habrás hablado	habrías hablado
él/ella/usted	habrá hablado	habría hablado
nosotros/as	habremos hablado	habríamos hablado
vosotros/as	habréis hablado	habríais hablado
ellos/ellas/ustedes	habrán hablado	habrían hablado

Uso	Ejemplo
Antes de un momento futuro	Para junio habré terminado el curso.
Suposición sobre el pasado	No contesta; habrá salido ya.
Acción pasada no realizada	Yo habría ido, pero estaba enfermo.
Reproche suave	Tú habrías hecho lo mismo.

Forma

Si + pluscuamperfecto de subjuntivo (hubiera sabido), + condicional compuesto o hubiera + participio: Si lo hubiera sabido, habría venido / hubiera venido.

¿Cuándo se usa?

Para condiciones imposibles: el pasado ya no se puede cambiar.
Para lamentos y reproches sobre el pasado.
En la segunda parte, habría y hubiera son igual de correctos.

Situación	Ejemplo
Pasado imposible	Si lo hubiera sabido, habría venido.
Variante con hubiera	Si lo hubiera sabido, hubiera venido.
Lamento	Si hubiéramos salido antes, no habríamos perdido el tren.
Reproche	Si me hubieras escuchado, no habrías tenido problemas.
Pregunta hipotética	¿Qué habrías hecho si te hubieran llamado?

Error	Correcto
~~Si habría sabido, habría venido.~~	Si hubiera sabido, habría venido.
~~Si lo sabía, habría venido.~~	Si lo hubiera sabido, habría venido.

Forma

Dijo que + verbo con cambio de tiempo. Si el verbo principal está en pasado, los tiempos de la frase original «retroceden».

¿Cuándo se usa?

Para contar lo que otra persona dijo antes.
También cambian los pronombres y las expresiones de tiempo (hoy → ese día, mañana → al día siguiente).

Estilo directo	Cambio	Estilo indirecto
presente	→ imperfecto	«Estoy cansado» → Dijo que estaba cansado.
indefinido	→ pluscuamperfecto	«Vi la película» → Dijo que había visto la película.
perfecto	→ pluscuamperfecto	«He comido» → Dijo que había comido.
futuro	→ condicional	«Vendré mañana» → Dijo que vendría al día siguiente.
imperativo	→ imperfecto de subjuntivo	«¡Ven aquí!» → Me dijo que fuera allí.
imperfecto	no cambia	«Vivía en Roma» → Dijo que vivía en Roma.

Error	Correcto
~~Dijo que vendrá mañana.~~	Dijo que vendría al día siguiente.
~~Me dijo que ven a las ocho.~~	Me dijo que viniera a las ocho.

Forma

Pasiva con ser: ser + participio; el participio concuerda con el sujeto (fue construida). Pasiva refleja: se + verbo en 3ª persona (Se venden pisos). La pasiva refleja es mucho más frecuente en español.

¿Cuándo se usa?

Pasiva con ser: estilo formal, prensa, historia.
Pasiva refleja: lengua cotidiana, anuncios, instrucciones.
En la pasiva refleja el verbo concuerda con el sujeto: Se vende un piso / Se venden pisos.

Tipo	Ejemplo
Pasiva con ser (fem.)	La catedral fue construida en 1520.
Pasiva con ser (pl.)	Los cuadros fueron robados anoche.
Pasiva con agente	La novela fue escrita por Cervantes.
Pasiva refleja (sing.)	Se vende un piso céntrico.
Pasiva refleja (pl.)	Se venden pisos céntricos.
Pasiva refleja (idioma)	Aquí se habla español.
Instrucción	Primero se cortan las cebollas.

Error	Correcto
~~La casa fue construido en 1900.~~	La casa fue construida en 1900.
~~Se vende pisos.~~	Se venden pisos.

Forma

Antecedente conocido → indicativo. Antecedente desconocido o inexistente → subjuntivo: Busco un bar que tenga terraza.

¿Cuándo se usa?

Indicativo: la cosa o persona existe y la conozco.
Subjuntivo: describo algo que busco, pero no sé si existe.
Con nadie, nada, ninguno → siempre subjuntivo.

Antecedente	Ejemplo
Conocido	Conozco un bar que tiene terraza.
Desconocido	Busco un bar que tenga terraza.
Conocido	Tengo un amigo que habla cinco idiomas.
Desconocido	Necesito a alguien que hable alemán.
Inexistente	No hay nadie que sepa la respuesta.
Inexistente	No conozco ningún hotel que sea tan barato.
Pregunta abierta	¿Hay alguien aquí que entienda esto?

Error	Correcto
~~Busco un piso que es barato.~~	Busco un piso que sea barato.
~~No hay nadie que sabe eso.~~	No hay nadie que sepa eso.

Forma

El español no tiene un solo verbo para «werden». Cada verbo de cambio expresa un tipo de cambio diferente: ponerse, volverse, hacerse, quedarse, llegar a ser.

¿Cuándo se usa?

ponerse: cambio rápido y temporal (estado, color, salud).
volverse: cambio duradero de carácter o cualidad.
hacerse: cambio con esfuerzo o decisión (profesión, religión).
quedarse: resultado de una situación, a menudo negativo.
llegar a ser: resultado de un proceso largo y positivo.

Verbo	Tipo de cambio	Ejemplo
ponerse	temporal, rápido	Se puso rojo de vergüenza.
ponerse	estado físico	Se puso enfermo después del viaje.
volverse	duradero, carácter	Con los años se volvió antipático.
volverse	duradero	Se volvió muy desconfiada.
hacerse	esfuerzo, profesión	Se hizo médico a los 30 años.
hacerse	decisión, ideología	Se hizo vegetariano.
quedarse	resultado	Se quedó sorprendido con la noticia.
quedarse	pérdida	Se quedó sin trabajo.
llegar a ser	proceso largo	Con mucho esfuerzo llegó a ser directora.

Forma

La palabra se tiene muchos usos diferentes. El contexto y el verbo indican de qué uso se trata.

¿Cuándo se usa?

Puede ser reflexivo, recíproco, impersonal o parte del verbo.
También sustituye a le/les delante de lo/la/los/las.
Con el «se involuntario» el hablante no tiene la culpa.

Tipo	Ejemplo
Reflexivo	Ana se lava las manos.
Recíproco	Marta y Luis se quieren mucho.
OI: le → se	El libro, se lo di a Juan.
Impersonal	En este pueblo se vive bien.
Pasiva refleja	Se venden coches usados.
Verbo pronominal	Estaba cansado y se fue temprano.
Involuntario	Se me cayó el vaso.
Involuntario	Se nos olvidaron las llaves.

Error	Correcto
~~Le lo di ayer.~~	Se lo di ayer.
~~Me olvidé las llaves en casa. (involuntario)~~	Se me olvidaron las llaves en casa.

Forma

Suposición sobre el presente → futuro (Serán las tres). Suposición sobre el pasado → condicional (Tendría 20 años). También: deber de + infinitivo, a lo mejor + indicativo, quizás + subjuntivo.

¿Cuándo se usa?

El futuro de conjetura expresa una suposición sobre el momento actual.
El condicional expresa una suposición sobre el pasado.
A lo mejor va siempre con indicativo; quizás y tal vez suelen ir con subjuntivo.

Recurso	Suposición sobre...	Ejemplo
futuro simple	el presente	Serán las tres, más o menos.
futuro simple	el presente	No contesta; estará en casa.
futuro compuesto	el pasado reciente	Habrá salido hace un momento.
condicional	el pasado	Entonces tendría unos 20 años.
deber de + infinitivo	el presente	Debe de ser muy tarde ya.
a lo mejor + indicativo	el futuro	A lo mejor vamos a la playa.
quizás + subjuntivo	el futuro	Quizás llueva esta tarde.
tal vez + subjuntivo	el presente	Tal vez esté ocupado ahora.

Error	Correcto
~~A lo mejor venga mañana.~~	A lo mejor viene mañana.

Forma

hubiera / hubiese (hubieras, hubiera, hubiéramos, hubierais, hubieran) + participio: hubiera hablado, hubiese comido, hubiera vivido. Las dos formas (-ra / -se) son equivalentes.

¿Cuándo se usa?

En condicionales de tipo 3 (situaciones pasadas imposibles): Si hubiera sabido...
Con ojalá para lamentar algo del pasado que ya no se puede cambiar.
Después de como si cuando la comparación se refiere a un momento anterior.
En subordinadas que exigen subjuntivo cuando el verbo principal está en pasado y la acción es anterior.

Uso	Ejemplo
Condicional tipo 3	Si hubiera estudiado, habría aprobado el examen.
Condicional tipo 3 (forma -se)	Si hubiese salido antes, no habría perdido el tren.
Lamento del pasado	Ojalá hubiera venido a la fiesta.
Lamento del pasado	¡Ojalá me lo hubieras dicho antes!
Como si + acción anterior	Me miró como si no me hubiera visto nunca.
Subordinada con verbo principal en pasado	No creía que ellos hubieran terminado tan pronto.
Deseo imposible	Me habría gustado que tú hubieras estado allí.

Error	Correcto
~~Si habría sabido, te habría llamado.~~	Si hubiera sabido, te habría llamado.
~~Ojalá venía ayer.~~	Ojalá hubiera venido ayer.
~~Como si lo había hecho él.~~	Como si lo hubiera hecho él.

Forma

El tiempo del verbo principal determina el tiempo del subjuntivo en la subordinada: presente/futuro → presente de subjuntivo; pasado/condicional → imperfecto de subjuntivo; para acciones anteriores → perfecto o pluscuamperfecto de subjuntivo.

¿Cuándo se usa?

Siempre que una subordinada exige subjuntivo: hay que elegir el tiempo correcto según el verbo principal.
Verbo principal en presente, futuro o imperativo → subjuntivo presente (o perfecto si la acción es anterior).
Verbo principal en pasado o condicional → imperfecto de subjuntivo (o pluscuamperfecto si la acción es anterior).

Verbo principal	Subjuntivo requerido	Ejemplo
Presente	Presente de subjuntivo	Quiero que vengas.
Futuro	Presente de subjuntivo	Te pediré que me ayudes.
Imperativo	Presente de subjuntivo	Dile que espere un momento.
Presente + acción anterior	Perfecto de subjuntivo	Me alegro de que hayas venido.
Pretérito indefinido	Imperfecto de subjuntivo	Quería que vinieras.
Imperfecto	Imperfecto de subjuntivo	No creía que fuera tan tarde.
Condicional	Imperfecto de subjuntivo	Me gustaría que me escucharas.
Pasado + acción anterior	Pluscuamperfecto de subjuntivo	Dudaba de que lo hubieran terminado.

Error	Correcto
~~Quería que vengas.~~	Quería que vinieras.
~~Me gustaría que hagas más deporte.~~	Me gustaría que hicieras más deporte.
~~Me alegré de que has venido.~~	Me alegré de que hubieras venido.

Forma

Estructuras fijas con subjuntivo: como si + imperfecto/pluscuamperfecto de subjuntivo; el hecho de que + subjuntivo; no porque + subjuntivo... sino porque + indicativo; expresiones reduplicativas del tipo digas lo que digas.

¿Cuándo se usa?

Como si introduce una comparación irreal: nunca con presente de indicativo.
El hecho de que suele llevar subjuntivo, sobre todo al inicio de la frase.
No porque... sino porque...: la causa negada va en subjuntivo, la causa real en indicativo.
Que yo sepa, que yo recuerde: expresiones de conocimiento limitado.
Reduplicativo (digas lo que digas, pase lo que pase): indica indiferencia ante cualquier posibilidad.

Estructura	Ejemplo
Como si + imperfecto de subj.	Habla como si lo supiera todo.
Como si + pluscuamperfecto de subj.	Actúa como si no hubiera pasado nada.
El hecho de que + subj.	El hecho de que viva lejos no es excusa.
No porque + subj., sino porque + ind.	Lo hago no porque me obliguen, sino porque quiero.
Que yo sepa	Que yo sepa, la reunión sigue en pie.
Reduplicativo	Digas lo que digas, no cambiaré de opinión.
Reduplicativo	Pase lo que pase, estaré a tu lado.
Reduplicativo	Hagas lo que hagas, hazlo bien.

Error	Correcto
~~Habla como si sabe todo.~~	Habla como si lo supiera todo.
~~No porque me obligan, sino porque quiero.~~	No porque me obliguen, sino porque quiero.

Forma

Los conectores organizan el texto y marcan la relación lógica entre las ideas: contraste, causa/consecuencia, adición y reformulación. Suelen ir entre comas. Atención: de ahí que exige subjuntivo.

¿Cuándo se usa?

En textos formales y argumentativos, para dar cohesión al discurso.
Para variar el estilo y no repetir siempre pero, porque y también.
Para aclarar o reformular una idea con otras palabras.

Función	Conector	Ejemplo
Contraste	sin embargo	El plan era bueno; sin embargo, fracasó.
Contraste	no obstante	Hubo problemas; no obstante, seguimos adelante.
Contraste	ahora bien	Acepto la propuesta; ahora bien, pongo una condición.
Contraste	en cambio	Yo prefiero el mar; mi hermana, en cambio, la montaña.
Causa/consecuencia	por lo tanto	No hay pruebas; por lo tanto, es inocente.
Causa/consecuencia	por consiguiente	El contrato es nulo y, por consiguiente, no obliga a nadie.
Causa/consecuencia	de ahí que + subj.	Estaba agotado; de ahí que se durmiera en el sofá.
Adición	asimismo	El informe analiza los costes; asimismo, propone soluciones.
Adición	es más	Me parece bien; es más, te apoyo totalmente.
Adición	de hecho	Conoce el tema; de hecho, escribió un libro sobre él.
Reformulación	es decir	Llega mañana, es decir, el jueves.
Reformulación	o sea	No contestó, o sea, que no le interesa.
Reformulación	en otras palabras	En otras palabras, el proyecto se cancela.

Forma

Verbo auxiliar + gerundio, infinitivo o participio. Cada perífrasis añade un matiz: duración, cambio gradual, resultado final, etc.

¿Cuándo se usa?

Para expresar cuánto tiempo dura una actividad (llevar + gerundio).
Para describir cambios progresivos (ir / venir / andar + gerundio).
Para marcar el resultado final de un proceso (llegar a, acabar por, dar por).

Perífrasis	Significado	Ejemplo
llevar + gerundio	duración hasta ahora	Llevo dos años viviendo aquí.
ir + gerundio	cambio progresivo, poco a poco	Los precios van subiendo cada mes.
venir + gerundio	proceso desde el pasado hasta ahora	Vengo diciéndolo desde hace tiempo.
andar + gerundio	actividad repetida, a menudo con matiz negativo	Anda contando mentiras por ahí.
llegar a + infinitivo	punto culminante de un proceso	Con los años llegó a ser directora.
acabar por + infinitivo	resultado final, a menudo inesperado	Acabó por aceptar la oferta.
dar por + participio	considerar algo terminado o decidido	Doy por terminada la reunión.
dejar de + infinitivo	interrumpir una actividad	Dejó de fumar hace un año.
no dejar de + infinitivo	continuar; también "no olvidar hacer algo"	No dejes de visitarnos cuando vengas.

Error	Correcto
~~Vivo aquí desde dos años.~~	Llevo dos años viviendo aquí.
~~Llevo viviendo aquí por dos años.~~	Llevo dos años viviendo aquí.

Forma

Gerundio: -ando / -iendo (hablando, comiendo). Participio: -ado / -ido + irregulares (hecho, escrito, puesto). Como adjetivo, el participio concuerda en género y número.

¿Cuándo se usa?

Gerundio correcto: modo (¿cómo?) y simultaneidad (dos acciones al mismo tiempo).
Gerundio incorrecto: el llamado "gerundio de posterioridad", que expresa una acción posterior a la del verbo principal.
Participio absoluto: construcción formal que indica una acción previa y terminada (Una vez terminada la reunión...).
Participio como adjetivo: concuerda con el sustantivo.

Uso	Ejemplo
Gerundio de modo	Aprendió español viendo series.
Gerundio de simultaneidad	Desayuna leyendo el periódico.
Gerundio con estar	Estábamos esperando el autobús.
Participio absoluto	Una vez terminada la reunión, todos se fueron.
Participio absoluto	Resueltos los problemas, el proyecto continuó.
Participio como adjetivo	Las ventanas están abiertas.
Participio como adjetivo	Encontré las cartas escritas a mano.

Error	Correcto
~~Salió de casa, llegando a la oficina una hora después.~~	Salió de casa y llegó a la oficina una hora después.
~~Se cayó, rompiéndose la pierna.~~	Se cayó y se rompió la pierna.
~~Una vez terminado la reunión...~~	Una vez terminada la reunión...
~~Las puertas están abierto.~~	Las puertas están abiertas.

Forma

Conectores concesivos: por mucho/más que + subjuntivo, aun cuando, a pesar de que, pese a que, y eso que, si bien. Con aunque: indicativo = hecho real; subjuntivo = hipótesis o hecho que no se quiere destacar.

¿Cuándo se usa?

Para introducir un obstáculo que no impide la acción principal.
Por mucho/más que + subjuntivo: el esfuerzo no cambia el resultado.
Y eso que (coloquial) y si bien (formal) siempre con indicativo.
Aunque + indicativo afirma un hecho; aunque + subjuntivo lo presenta como posible o irrelevante.

Conector	Ejemplo
por mucho que + subj.	Por mucho que insistas, no voy a ir.
por más que + subj.	Por más que lo intente, no lo consigue.
aun cuando	Aun cuando llueva, saldremos a correr.
a pesar de que	A pesar de que era tarde, seguimos trabajando.
pese a que	Pese a que nadie lo apoyaba, siguió adelante.
y eso que	Aprobó el examen, y eso que no había estudiado nada.
si bien (formal)	Si bien el plan es caro, resulta necesario.
aunque + indicativo (hecho real)	Aunque está enfermo, ha venido a trabajar.
aunque + subjuntivo (hipótesis)	Aunque esté enfermo mañana, vendrá.

Error	Correcto
~~Por mucho que insistes, no voy.~~	Por mucho que insistas, no voy.
~~A pesar que era tarde...~~	A pesar de que era tarde...

Forma

se + pronombre indirecto (me, te, le, nos, os, les) + verbo en 3.ª persona. El verbo concuerda con la cosa, no con la persona: se me cayó la llave / se me cayeron las llaves.

¿Cuándo se usa?

Para presentar un suceso como involuntario o accidental: la persona no tiene la culpa.
El pronombre indirecto indica a quién le afecta el accidente.
Contraste: olvidé las llaves (neutro o con responsabilidad) frente a se me olvidaron las llaves (accidente, sin intención).

Situación	Ejemplo
Olvido involuntario	Se me olvidó tu cumpleaños, lo siento.
Cosa que se cae (plural)	Se me cayeron las llaves al río.
Objeto que se rompe (a otra persona)	Se le rompió el móvil a Juan.
Algo que se termina	Se nos acabó la leche.
Comida que se quema	Se me quemó el arroz.
Objeto perdido	Se les perdieron los documentos.
Contraste: acción consciente	Olvidé mencionar ese detalle a propósito.
Contraste: accidente	Se me olvidó mencionar ese detalle.

Error	Correcto
~~Se me cayó las llaves.~~	Se me cayeron las llaves.
~~Me se olvidó el libro.~~	Se me olvidó el libro.
~~Se rompió a Juan el móvil.~~	Se le rompió el móvil a Juan.

Forma

cuyo/cuya/cuyos/cuyas concuerda con la cosa poseída, no con el poseedor. el cual / la cual / los cuales / las cuales se usa sobre todo tras preposición. También: preposición + artículo + que (en el que, con la que) y quien(es) para personas en registro formal.

¿Cuándo se usa?

Cuyo expresa posesión y es propio del lenguaje formal y escrito.
El cual es preferible tras preposiciones largas (según el cual, a pesar del cual).
Quien solo se refiere a personas; muy habitual tras preposición.
Tras preposición, que suele llevar artículo: la casa en la que vivo.

Relativo	Ejemplo
cuyo (posesión, masc. sing.)	El autor, cuyo libro ganó el premio, dará una charla.
cuya (posesión, fem. sing.)	La empresa, cuya sede está en Madrid, crece rápido.
cuyos (posesión, plural)	Un país cuyos habitantes hablan tres lenguas.
el cual tras preposición	Este es el motivo por el cual renuncié.
la cual tras preposición	La ley, según la cual todo cambia, entra en vigor hoy.
preposición + artículo + que	La casa en la que vivo es antigua.
quien (persona, formal)	El director, con quien hablé ayer, aprobó el plan.
quienes (plural)	Los clientes a quienes escribimos ya respondieron.

Error	Correcto
~~El autor que su libro ganó el premio...~~	El autor cuyo libro ganó el premio...
~~La empresa cuyo sede está en Madrid...~~	La empresa cuya sede está en Madrid...
~~La casa en que la vivo...~~	La casa en la que vivo...

Forma

lo + adjetivo masculino singular (lo importante), lo que + frase (lo que dijiste), lo de + sustantivo/infinitivo (lo de ayer), lo + adjetivo/adverbio + que (lo difícil que es). Nunca acompaña a un sustantivo.

¿Cuándo se usa?

Lo + adjetivo: convierte un adjetivo en idea abstracta ("das Wichtige" → lo importante).
Lo que: se refiere a una idea o frase completa, no a una cosa concreta.
Lo de: menciona un asunto conocido sin nombrarlo con detalle.
Lo + adj./adv. + que: intensifica una cualidad; el adjetivo concuerda con el sustantivo.

Uso	Ejemplo
lo + adjetivo (idea abstracta)	Lo importante es participar.
lo + adjetivo	Lo bueno del verano son las vacaciones.
lo que (idea completa)	No entendí lo que dijiste.
lo que (sujeto)	Lo que más me molesta es el ruido.
lo de (asunto conocido)	¿Ya sabes lo de ayer?
lo de + infinitivo	Lo de mudarnos a Sevilla sigue en pie.
lo + adj. + que (intensificador)	No sabes lo difícil que es este examen.
lo + adj. concordado + que	Me sorprende lo caras que son las entradas.
lo + adverbio + que	Mira lo bien que canta tu hija.

Error	Correcto
~~El importante es participar.~~	Lo importante es participar.
~~No sabes qué difícil es. (intensificador)~~	No sabes lo difícil que es.

Forma

El registro formal prefiere la nominalización (llegar → la llegada; salir → la salida), las construcciones pasivas e impersonales (se informa, ha sido aprobado) y un léxico más preciso (realizar en lugar de hacer).

¿Cuándo se usa?

En cartas oficiales, informes, textos académicos y comunicación con instituciones.
La nominalización condensa la información: Cuando llegó → A su llegada.
La pasiva y el se impersonal despersonalizan el texto y suenan más objetivos.

Expresión informal	Versión formal
Cuando llegó, firmó el contrato.	A su llegada, firmó el contrato.
Cuando salga el tren...	A la salida del tren...
Les decimos que la tienda cierra.	Se informa del cierre del establecimiento.
Han aprobado la ley.	La ley ha sido aprobada.
hacer un estudio	realizar un estudio
pedir información	solicitar información
empezar el proyecto	iniciar el proyecto
Muchas gracias por tu ayuda.	Le agradezco de antemano su colaboración.
Quiero pedirte un favor.	Me dirijo a usted para solicitarle...
No se puede fumar aquí.	Queda prohibido fumar en este recinto.

Forma

Combinaciones fijas de los verbos dar, echar, poner y llevar con sustantivos o preposiciones. El significado es idiomático: no se puede deducir palabra por palabra.

¿Cuándo se usa?

En la lengua cotidiana: son muy frecuentes en conversación.
Muchas exigen una preposición fija (darse cuenta de, ponerse de acuerdo).
Algunas también aparecen en registro formal (llevar a cabo, poner en marcha).

Expresión	Significado	Ejemplo
darse cuenta de	notar, percibir algo	No me di cuenta de que era tan tarde.
dar igual	no importar	Me da igual el color, elige tú.
dar la lata	molestar de forma insistente	El niño lleva toda la tarde dando la lata.
echar de menos	sentir la ausencia de alguien o algo	Echo de menos a mi familia.
echar una mano	ayudar	¿Me echas una mano con la mudanza?
echarse a reír	empezar a reír de repente	Al oír el chiste, se echó a reír.
ponerse de acuerdo	llegar a un acuerdo	Por fin nos pusimos de acuerdo sobre la fecha.
poner en marcha	iniciar, activar algo	La ciudad puso en marcha un nuevo plan de transporte.
llevarse bien/mal	tener buena/mala relación	Me llevo muy bien con mis vecinos.
llevar a cabo	realizar, ejecutar (formal)	El equipo llevó a cabo la investigación en un año.

Error	Correcto
~~Me di cuenta que era tarde.~~	Me di cuenta de que era tarde.
~~Te echo de manos.~~	Te echo de menos.

Los verbos irregulares más frecuentes del español. Usa el buscador para filtrar.

Infinitivo	Presente (yo)	Indefinido (yo)	Participio	Alemán
abrir	abro	abrí	abierto	öffnen
andar	ando	anduve	andado	gehen, laufen
caber	quepo	cupe	cabido	hineinpassen
caer	caigo	caí	caído	fallen
cerrar	cierro	cerré	cerrado	schließen
comenzar	comienzo	comencé	comenzado	beginnen
conducir	conduzco	conduje	conducido	fahren, lenken
conocer	conozco	conocí	conocido	kennen
construir	construyo	construí	construido	bauen
contar	cuento	conté	contado	zählen, erzählen
creer	creo	creí	creído	glauben
cubrir	cubro	cubrí	cubierto	bedecken
dar	doy	di	dado	geben
decir	digo	dije	dicho	sagen
despertar	despierto	desperté	despertado	wecken
destruir	destruyo	destruí	destruido	zerstören
dormir	duermo	dormí	dormido	schlafen
elegir	elijo	elegí	elegido	wählen, aussuchen
empezar	empiezo	empecé	empezado	anfangen
encontrar	encuentro	encontré	encontrado	finden
entender	entiendo	entendí	entendido	verstehen
escribir	escribo	escribí	escrito	schreiben
estar	estoy	estuve	estado	sein (Zustand, Ort)
haber	he	hube	habido	haben (Hilfsverb)
hacer	hago	hice	hecho	machen, tun
huir	huyo	huí	huido	fliehen
ir	voy	fui	ido	gehen, fahren
jugar	juego	jugué	jugado	spielen
leer	leo	leí	leído	lesen
medir	mido	medí	medido	messen
mentir	miento	mentí	mentido	lügen
morir	muero	morí	muerto	sterben
mover	muevo	moví	movido	bewegen
nacer	nazco	nací	nacido	geboren werden
oír	oigo	oí	oído	hören
oler	huelo	olí	olido	riechen
pedir	pido	pedí	pedido	bitten, bestellen
pensar	pienso	pensé	pensado	denken
perder	pierdo	perdí	perdido	verlieren
poder	puedo	pude	podido	können
poner	pongo	puse	puesto	setzen, stellen, legen
preferir	prefiero	preferí	preferido	vorziehen
producir	produzco	produje	producido	produzieren, herstellen
querer	quiero	quise	querido	wollen, lieben
recordar	recuerdo	recordé	recordado	sich erinnern
reír	río	reí	reído	lachen
repetir	repito	repetí	repetido	wiederholen
romper	rompo	rompí	roto	zerbrechen, kaputt machen
saber	sé	supe	sabido	wissen, können
salir	salgo	salí	salido	hinausgehen, ausgehen
seguir	sigo	seguí	seguido	folgen, weitermachen
sentir	siento	sentí	sentido	fühlen, bedauern
ser	soy	fui	sido	sein
servir	sirvo	serví	servido	dienen, servieren
soler	suelo	solí	solido	etwas gewöhnlich tun, pflegen
soñar	sueño	soñé	soñado	träumen
tener	tengo	tuve	tenido	haben
traducir	traduzco	traduje	traducido	übersetzen
traer	traigo	traje	traído	bringen
valer	valgo	valí	valido	wert sein
venir	vengo	vine	venido	kommen
ver	veo	vi	visto	sehen
vestir	visto	vestí	vestido	anziehen, kleiden
volar	vuelo	volé	volado	fliegen
volver	vuelvo	volví	vuelto	zurückkommen

ANTES DEL PASADO PASADO AHORA FUTURO

Pluscuamperfecto

había hablado

Antes de otra acción pasada

Indefinido

hablé

Acción terminada en un momento concreto

Imperfecto

hablaba

Descripciones y hábitos en el pasado

Perfecto

he hablado

Pasado reciente o conectado con ahora

Presente

hablo

Hábitos y hechos generales

Estar + gerundio

estoy hablando

Acción en este momento

Ir a + infinitivo

voy a hablar

Planes e intenciones

Futuro simple

hablaré

Predicciones y promesas

Futuro compuesto

habré hablado

Terminado antes de un momento futuro

Resumen de todos los tiempos (indicativo y subjuntivo):

Tiempo	Forma (hablar)	Uso principal
presente	hablo	Hábitos, hechos generales y verdades
perfecto	he hablado	Pasado reciente o con conexión con el presente
indefinido	hablé	Acciones terminadas en un momento concreto
imperfecto	hablaba	Descripciones y hábitos en el pasado
pluscuamperfecto	había hablado	Acción anterior a otra acción pasada
futuro simple	hablaré	Predicciones, promesas y planes futuros
futuro compuesto	habré hablado	Acción terminada antes de un momento futuro
condicional simple	hablaría	Deseos, cortesía e hipótesis
condicional compuesto	habría hablado	Hipótesis sobre el pasado
presente de subjuntivo	hable	Deseos, dudas y emociones (quiero que...)
perfecto de subjuntivo	haya hablado	Duda o emoción sobre el pasado reciente
imperfecto de subjuntivo	hablara / hablase	Hipótesis y frases con “si”
pluscuamperfecto de subjuntivo	hubiera hablado	Hipótesis irreal sobre el pasado
imperativo	¡habla! / ¡hable!	Órdenes, instrucciones y consejos

Error	Correcto	Regla
~~Yo soy 25 años.~~	Yo tengo 25 años.	La edad se expresa con “tener”
~~Soy cansado.~~	Estoy cansado.	Los estados temporales usan “estar”, no “ser”
~~Estoy caliente.~~	Tengo calor.	Calor, frío, hambre y sed se expresan con “tener”
~~Le lo di ayer.~~	Se lo di ayer.	“Le/les” + “lo/la” cambia a “se lo / se la”
~~Si tendría dinero, viajaría.~~	Si tuviera dinero, viajaría.	Después de “si” hipotético va el imperfecto de subjuntivo, no el condicional
~~Pienso que sea verdad.~~	Creo que es verdad. / No creo que sea verdad.	“Creer/pensar que” en afirmativo lleva indicativo; en negativo, subjuntivo
~~Me gusto el cine.~~	Me gusta el cine.	Con “gustar”, el verbo concuerda con la cosa, no con la persona
~~Este coche es más mejor.~~	Este coche es mejor.	“Mejor” y “peor” ya son comparativos: sin “más”
~~La problema es grande.~~	El problema es grande.	Muchas palabras en “-ma” de origen griego son masculinas (el problema, el tema, el sistema)
~~Voy a asistir a mi amigo.~~	Voy a ayudar a mi amigo.	“Asistir a” significa estar presente (asistir a una clase); ayudar es “ayudar”
~~Estoy embarazado por el error.~~	El error es embarazoso. / Me da vergüenza.	“Embarazada” significa que espera un bebé; falso amigo de “embarrassed”
~~Realicé que era tarde.~~	Me di cuenta de que era tarde.	“Realizar” significa hacer o cumplir; para notar algo se dice “darse cuenta de”
~~¿Puedo pedir una pregunta?~~	¿Puedo hacer una pregunta?	Las preguntas se “hacen”; “pedir” es para cosas o favores
~~Soñé de ti.~~	Soñé contigo.	El verbo es “soñar con”, no “soñar de”
~~Depende el tiempo.~~	Depende del tiempo.	El verbo es “depender de”: la preposición es obligatoria
~~Se casó a un médico.~~	Se casó con un médico.	El verbo es “casarse con”
~~Busco por mis llaves.~~	Busco mis llaves.	“Buscar” ya incluye la idea de “por”: va sin preposición
~~La gente son simpáticos.~~	La gente es simpática.	“La gente” es singular en español
~~Voy en casa.~~	Voy a casa. / Estoy en casa.	Movimiento con “a”, lugar sin movimiento con “en”

A1 — Principiante

A2 — Elemental

B1 — Intermedio

B2 — Intermedio alto

C1 — Avanzado